Esta Infografía fue elaborada en el CANVA. Se agrega la liga de drive para que puedan visualizarlo a detalle.
https://drive.google.com/drive/folders/1JTnX1HDRzYeMLCNaaZLkzp7W0zrl4giB?usp=sharing
Esta Infografía fue elaborada en el CANVA. Se agrega la liga de drive para que puedan visualizarlo a detalle.
https://drive.google.com/drive/folders/1JTnX1HDRzYeMLCNaaZLkzp7W0zrl4giB?usp=sharing
Hola Abril!
ResponderBorrarTu Infografía es muy creativa, concreta con su información y dinámico. Como bien lo manifiestas en tu infografía son necesarios varios requisitos técnicos de la institución y los que nosotros podemos aportar, para poder desarrollar nuestra actividad, así como contar con una habilidad digital o capacitarse para el uso de plataformas y poder trabajar.
Comparto contigo la limitante de ruidos externos que se filtran en las sesiones de aprendizaje y que interfieren con nuestra labor. Aunado a lo anterior los equipos tecnológicos que en algunas ocasiones no son lo suficientemente actualizados con la gama que se requiere. Las TIC en la Educación llegaron para quedarse, y para permitir su acceso de varias personas.
Saludos!
Referencias:
Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf
Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf
Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF]. Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf
Hola compañera Abril.
ResponderBorrarAl igual que usted, también utilice el programa CANVA para realizar mi infografía. Como bien lo menciona es un programa de fácil acceso, sin embargo, la poca practica de este tipo de herramientas a veces te hace pensar con son muy difíciles como fue en mi caso, hasta que me di la oportunidad de explorarlo sin miedo y con tiempo, entonces descubrí el menú de sus opciones y pude conocer que es una herramienta de diseño con una gran oferta y muchas posibilidades.
Al revisar su infografía, observo que la plantilla usada es muy pertinente al tema, la organización del texto esta bien distribuida, la información es clara y precisa. Veo que pudo incorporar imágenes a su selección las cuales me parecen atractivas y relacionadas con el tema.
En relación a lo que comenta sobre las ventajas didácticas considero por ser un nivel superior donde labora encuentra dentro de esta mayor facilidad para el acceso a las sesiones virtuales para su proceso de aprendizaje, no así en el nivel básico de educación donde se tiene mayor dependencia de apoyo y menor autogestión.
Coincido con usted cuando menciona que el papel que juega el docente dentro de un ambiente mediado por las TIC es un guía y facilitador en la construcción del conocimiento de los estudiantes.
Referencias:
Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf
Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf
Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF]. Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf
Buenas noches Abril Bernal:
ResponderBorrarRealiza la infografía titulada "Ambientes de aprendizaje", comparte el contexto de trabajo en la institución del nivel educativo medio superior.
Incluye las limitaciones, riesgos, en efecto es complejo el control de acceso de los estudiantes a la plataforma debido a que comparten los códigos en sus redes sociales y en ocasiones ingresan personas ajenas a la institución. Para ello, es importante realizar un protocolo de las aulas virtuales buscando comprometer a los estudiantes a ser más objetivos en las aulas virtuales, a la par, de cuidar los datos de acceso evitando compartirlos con personas ajenas a la institución educativa.
Emplea CANVA en la elaboración de la infografía, al igual que comparte en el Blog la imagen y el enlace en Drive que facilita la lectura.
Muy bien la explicación, contenido claro, preciso, elección de las imágenes que se vinculan con el contenido.
¡Gran trabajo!
Saludos cordiales.